Ý nghĩa của phân tâm học (nó là gì, khái niệm và định nghĩa)

Phân tâm học là gì:

Phân tâm học hoặc phân tâm học là một phương pháp trị liệu được thành lập bởi nhà thần kinh học người Áo Sigmund Freud vào cuối thế kỷ 19 khi ông đang tìm kiếm phương pháp điều trị lâm sàng cho bệnh nhân thần kinh hoặc cuồng loạn.

Phân tâm học là một phương pháp nghiên cứu và điều trị một số bệnh tâm thần dựa trên sự hiểu biết về hành vi, cảm xúc và cách suy nghĩ của bệnh nhân.

Từ xuất phát từ tâm học Hy Lạp tâm lý hay tinh thần có nghĩa là linh hồn hay tinh thần hoạt động và phân tích phương tiện thử nghiệm hoặc nghiên cứu.

Nhà phân tâm học là người chuyên nghiệp, hoặc là nhà tâm lý học hoặc bác sĩ tâm thần, người thực hành phân tâm học bằng cách phân tích vô thức của bệnh nhân thông qua phương pháp liên kết tự do, giải thích giấc mơ và hành động thất bại.

Xem thêm:

• PsycheAlmaIntrospection.Analysis.

Phân tâm học theo Sigmund Freud

Phân tâm học theo nhà thần kinh học Sigmund Freud bao gồm 3 cấp độ:

• nó là một phương pháp điều tra vô thức của đối tượng thông qua liên kết tự do, nó diễn giải những giấc mơ và hành động thất bại và là một phương pháp điều trị và một bộ các lý thuyết tâm lý và tâm lý học xuất phát từ kết quả của hai phương pháp đã được xác định trước đó.

Sigmund Freud xây dựng một công thức của chủ nghĩa tâm lý chỉ ra sự khác biệt của bộ máy tâm linh có các đặc điểm hoặc chức năng khác nhau, bao gồm 2 chủ đề;

Ý thức, vô thức và vô thức: ý thức tìm cách kết nối với thế giới bên ngoài và nhận ra các kích thích từ đời sống tâm lý bên trong, cả hai đều bị chi phối bởi nguyên tắc thực tế. Vô thức hình thành bởi những nội dung bị kìm nén tìm cách trở lại ý thức hoặc không bao giờ có ý thức nhưng không tương thích với ý thức, bị chi phối bởi nguyên tắc khoái cảm và đàn áp, đó là những cơ chế làm cho nội dung của vô thức bị che giấu. Các tiền lệ đủ điều kiện các nội dung không có trong ý thức.

Bản ngã, siêu nhân và id: bản ngã đại diện cho sự khởi đầu của thực tại và đóng vai trò là trung gian giữa id và siêu nhân để bảo tồn tổ chức tích hợp của nó. Các siêu nhân tạo thành các chuẩn mực đạo đức và lý tưởng nhận được từ thế giới bên ngoài và đó là lý do tại sao nó chứa nội dung có ý thức và vô thức. Id chỉ ra vô thức, tượng trưng cho nguyên tắc khoái cảm, chứa đựng những xung động nguyên thủy nhất.

Phân tâm học sử dụng thuật ngữ 'lái xe' hoặc 'lái xe' để phân tích hành vi của con người. Các ổ đĩa là kích thích từ cơ thể của chúng tôi ảnh hưởng đến tâm lý của chúng tôi.

Libido là năng lượng tâm linh của ham muốn tình dục. Khi trẻ lớn hơn, chúng khám phá các khu vực khác nhau của cơ thể để tìm kiếm sự thỏa mãn. Các giai đoạn phát triển libidinal như sau:

1. giai đoạn miệng thứ nhất (sinh - 12 hoặc 18 tháng), giai đoạn hậu môn thứ hai (12 hoặc 18 tháng - 3 năm), giai đoạn thứ ba (3-6 tuổi), giai đoạn trễ giai đoạn thứ tư (6 năm cho đến tuổi dậy thì) và giai đoạn sinh dục thứ năm (từ tuổi dậy thì đến thời thơ ấu).

Sự dư thừa hoặc vắng mặt của các giai đoạn được đề cập trong quá trình tăng trưởng của trẻ có thể gây ra bệnh tâm thần hoặc rối loạn trong cuộc sống trưởng thành.

Phương pháp điều trị tâm lý

Hiệp hội miễn phí

Trong hiệp hội tự do, bệnh nhân phải thể hiện tất cả ý tưởng, suy nghĩ, hình ảnh của mình và mọi thứ anh ta nghĩ cho nhà phân tâm học. Bệnh nhân trong giai đoạn này cho thấy một sự kìm nén khiến anh ta khó chấp nhận trải nghiệm của chính mình. Nhà phân tâm học phải giải thích cảm xúc và hoạt động tâm lý của bệnh nhân.

Giải thích giấc mơ

Ước mơ là hiện thực tượng trưng của dục vọng. Khát khao và ham muốn bị cấm trong trạng thái ý thức và có cơ hội xuất hiện sau khi biến dạng như mơ, đó là quá trình được Sigmund Freud kêu gọi để khám phá những ý tưởng của người mơ thông qua các cơ chế sau; ngưng tụ, chuyển vị, kịch tính và tượng trưng.

Hành vi thất bại

Hành vi thất bại là mẫu của các quá trình vô thức hoặc ý định bị kìm nén.

Bạn cũng có thể quan tâm đến ý nghĩa của Tâm lý học.